Проект Udzungwa Elephant Project (UEP), що працює у південній Танзації, використовує QGIS у свої навчальних курсах з дослідження та збереження дикої природи. У лютому 2012 р. було проведено дводенний навчальний курс для співробітників (екологи та відділ боротьби з браконьєрством) Національного парку Удзунгва-Маунтінс (Udzungwa Mountains National Park) та членів Центру екологічного моніторингу Удзунгва (Udzungwa Ecological Monitoring Centre).
Слухачі працювали на власних ноутбуках: їм було надано інсталятор QGIS 1.7.3 та різні дані на територію національного парку: межі парку, відскановані топографічні карти, цифрову модель рельєфу, дороги, пости охорони та типи місцевості.
Наприкінці другого дня всі слухачі вміли завантажувати дані GPS, створювати та редагувати шари, зберігати проекти, створювати макети карт та експортувати графічні файли для подальшого використання у звітах та презентаціях — останнє особливо важливе для інтеграції ГІС у робочі процеси. Вже під час навчання співробітники національного парку використовували ГІС для перегляду GPS-координат щойно знайдених залишки слонів — результат браконьєрства — та планували відповідні заходи.
Ми вибрали саме QGIS за такі її переваги: вона не тільки безкоштовна, але також має відкритий код, що дозволяє швидко задовольняти потреби користувачів; вона добре працює на старих комп’ютерах та має відносно малий розмір інсталятора, і взагалі на нашу думку вона дуже дружня та зручна для новачків у ГІС.
Проект Udzungwa Elephant Project розміщується неподалік від Національного парку Удзунгва-Маунтінс — групи вічнозелених гір, висота яких сягає 2500 метрів. Проект вивчає екологію слонів у горах та навколо них з метою зрозуміти як саме слони переміщуються між різними національними парками Танзанії та як ці коридори можуть зберігатися й підтримуватися при одночасному знижені втрат врожаю від слонів. Адже слони є «флагманським видом» у збереженні неповторної дикої природи південної Танзанії.
Особлива подяка US Fish and Wildlife Service та African Elephant Fund за підтримку цього навчання.